Latar belakang kegiatan

Belajar merupakan perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai pola-pola respons yang baru yang berbentuk keterampilan, sikap, kebiasaan, pengetahuan, dan kecakapan. Dalam hal ini, terdapat perubahan-perubahan yang didapat oleh setiap pembelajar dari apa yang mereka pelajari. Proses perubahan ini tentunya dilakukan dengan adanya umpan balik dari guru dan siswa yang bertujuan untuk meningkatkan atau mengoptimalkan potensi yang dimiliki oleh siswa.

Bimbngan belajar adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh suatu lembaga untuk memberikan bantuan kepada peserta didik (siswa) yang bertujuan untuk meningkatkan prestasi atau hasil belajar yang lebih optimal. Ada beberapa keuntungan yang bisa diperoleh siswa dengan mengikuti bimbingan belajar diantaranya, meningkatkan prestasi siswa, menambah pemahaman terhadap materi yang dianggap sulit, dan meningkatkan kemampuan untuk bersosialisasi. Selain itu, siswa mendapatkan pengalaman baru dengan belajar di bimbingan belajar karena dapat bertukar ide, berbagi pengalaman, baik dengan tutor maupun dengan siswa yang lainnya.

Individu selalu berkembang, sebagian besar perkembangan tersebut diperoleh melalui proses belajar. Ada dua hal penting dalam belajar. Pertama, belajar berlangsung melalui pengalaman baik pengalaman sendiri, bersama guru, teman, menggunakan buku, maupun pengalaman langsung. Kedua, melalui proses belajar yang mengakibatkan terjadinya perubahan-perubahan dalam setiap aspek kepribadian. Perubahan kearah yang lebih tinggi, lebih berkualitas, lebih baik, tetapi bisa saja kearah yang kurang baik. Hal ini bergantung pada hasil penerimaan yang didapatkan oleh siswa itu sendiri.

Bimbingan belajar dilakukan setiap hari selama 1 bulan. Kami mengadakan 2 sesi waktu belajar yaitu: pada pagi dan sore hari. Pada pagi hari jam 09.00WIB, dikhususkan untuk anak-anak usia dini (PAUD/TK). Dimana kita mengajarkan anak-anak belajar sambil bernyanyi, menggambar, mewarnai, storytelling, dll. 
Adapun pada sore hari, dikhususkan untuk anak-anak sekolah dasar (SD) dari kelas 1 sampai kelas 6. Dimana kita mengajarkan anak-anak untuk belajar membaca, berhitung, serta mengerjakan PR yang ada disekolah.

Mengapa kegiatan tersebut perlu dilaksanakan

kegiatan ini dilakukan untuk membantu kesulitan belajar yang dihadapi anak-anak sesuai dengan kebutuhan mereka. 

Tujuan kegiatan

1. agar anak-anak bisa bersosialisasi
2. membantu anak-anak dalam kelusitan belajar 
3. anak-anak bisa melakukan kegiatan yang positif 

Siapa saja yang terlibat pada kegiatan

• anak-anak warga RW 01 Kelurahan Bugel 

Apa dampak bagi masyarakat dan lingkungan

•  anak-anak menjadi lebih kreatif dan inovatif 
• anak-anak bisa belajar membaca dan berhitung 
• anak-anak terbantu dalam mengerjakan tugas dari sekolah 

Ceritakan bagaimana kegiatan tersebut berjalan

Bimbingan belajar dilakukan setiap hari selama 1 bulan. Kami mengadakan 2 sesi waktu belajar yaitu: pada pagi dan sore hari. Pada pagi hari jam 09.00WIB, dikhususkan untuk anak-anak usia dini (PAUD/TK). Dimana kita mengajarkan anak-anak belajar sambil bernyanyi, menggambar, mewarnai, storytelling, dll. 

Adapun pada sore hari, dikhususkan untuk anak-anak sekolah dasar (SD) dari kelas 1 sampai kelas 6. Dimana kita mengajarkan anak-anak untuk belajar membaca, berhitung, serta mengerjakan PR yang ada disekolah. anak-anak begitu antusias dan bersemangat dalam mengikuti pembelajaran yang kami berikan, mereka begitu aktif bertanya dan menjawab.

Dokumentasi

Penutup

Kegiatan ini berhasil kita lakukan selama -+ 1 bulan banyak sekali dampak positif dari kegiatan tersebut, dari yang belum bisa membaca dan berhitung jadi bisa membaca dan berhitung. anak-anak pun menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam membuat keterampilan dan kerajinan. serta banyak sekali hal-hal postif dari kegiatan yang kami lakukan ini.