Latar belakang kegiatan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk suatu pengabdian mahasiswaterhadap masyarakat dan merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dengan diadakannya KKN diharapkan seorang mahasiswa semakin matang dengan disiplinkeilmuannya. KKN juga berupaya mewujudkan pendidikan yang lebih efektif yaitu pendidikan yang langsung dialami oleh mahasiswa, jadi tidak hanya sekadar materi, tetapi yang lebih penting adalah aplikasi dari teori-teori yang telah diperoleh dibangku kuliah yang harus diterapkan didalam lingkungan masyarakat. Selain itu terkadang teori-teori yang telah kita dapat dibangku kuliah ternyata tidak sama dengan kenyataan yang ada didalam lingkungan masyarakat. Sebagai peserta KKN kita harus bisa menyesuaikan dengan kenyataan yang ada. Kita tidak hanya paham tentang teori saja, melainkan kita harus bisa menerapkan dan belajar dari pengalaman-pengalaman yang telah kita dapat didalamlingkungan masyarakat dari pengalaman tersebut kita dapat menjadikan pemikiran kita menjadi lebih dewasa

Mengapa kegiatan tersebut perlu dilaksanakan

Melalui program KKN ini diharapkan mahasiswa diperkenalkan secara langsung dengan kehidupan bermasyarakat secara langsung dengan segenap permasalahannya. Dengan ditemukannya masalahdi dalam masyarakat, mahasiswa dituntut untukmencari pemecahannya melalui mekanisme sistem kerja interdisipliner keilmuan masing-masing. Melaluikegiatan KKN ini diharapkan juga dapat dijadikansebagai jembatan bagi mahasiswa untuk menuju di kehidupan yang sesungguhnya, yaitu setelah mahasiswa tersebut lulus dari perguruan tinggi. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tersebut maka kegiatan KKN dianggap penting dan harus diselenggarakan.

Tujuan kegiatan

1. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa serta memantapkan wawasan keilmuan dan kemasyarakatan sekaligus memperdalam pengetahuan mahasiswa tentang manfaat pendidikan, meningkatkan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan dan kesejahteraan masyarakat.
2. Memperoleh gambaran yang jelas tentang tata kehidupan masyarakat secara riil, menggali potensi-potensi yang ada dalam masyarakat, meletakkan dasar-dasar pengembangan sumber daya manusia, sehingga proses transformasi keilmuan dari kampus dapat diterapkan didalam masyarakat.
3. Mengkoordinasikan dan meletakkan dasar-dasar tumbuhnya sumber daya manusia (SDM) masyarakat desa, sehingga pada saatnya nanti bersamaan dengan berkembangnya sektor-sektor pembangunan masyarakat, mahasiswa mempunyai persiapan yang memadai dalam meningkatkan ketrampilan hidupnya.
4. Memantapkan kerangka landasan bagi upaya terwujudnya kesejahteraan hidup lahir batin, mendorong dan memotifasi potensi SDM yang ada di masyarakat ke arah kehidupan yang dinamis, memiliki wawasan keagamaan yang cukup, etos kerja yang tinggi dan demokratis.
    

Siapa saja yang terlibat pada kegiatan

• Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Tangerang Batujaya
• Ustad Tohata
• Staff Musholla Assidiqiyah

Apa dampak bagi masyarakat dan lingkungan

• Membantu setiap hari anak - anak sekitar dalam kegiatan mengaji
• Membantu kegiatan setiap hari di musholla asiddiqiyah
• Membantu membangun tumbuh kembang anak dalam hal pemahaman keagamaan
• Program sabtu dan minggu sejarah tentang agama islam

Ceritakan bagaimana kegiatan tersebut berjalan

Mahasiswa KKN-M Universitas Muhammadiyah Tangerang (UMT) Desa Batujaya melakukan pendampingan dalam mengajar mengaji siswa Taman Pendidikan Al-Quran (TPA). Hal ini dilakukan karena melihat kurangnya tenaga pengajar yang mengajar maka tim KKN berinisiatif membantu menjadi pendamping pengajar di TPA. Mengajar ngaji di musholla Assidiqiyah disini mengajar mengaji dan berbagi ilmu kepada adik-adik yang ada dilingkungan desa Batujaya, disini kami senantiasa berbagi dan belajar bersama. Membaca al-qur’an dilakukan setiap malam kecuali malam jum’at dan senin karena pada malam jum’at kami melakukan Yasinan bersama dan pada malam Sabtu dan Minggu program  Selain itu, pendampingan mengajar mengaji juga memiliki tujuan untuk meningkatkan minat mengaji sejak usia dini, mengetahui bahwa pembelajaran mengaji sejak usia dini itu penting karena akan lebih mudah dipelajari bagi siswa maupun pengajarnya. Pendampingan dalam mengajar mengaji dilakukan setiap hari senin-jumat di minggu ke-3 dan 4 selama kegiatan KKN berlangsung, 

Dokumentasi

Penutup

Kegiatan Mengajar Mengaji di untuk membantu masyarakat sekitar basecamp dan melatih mahasiswa untuk merinteraksi dengan masyarakat sekitar untuk membantu kurangnya tenaga pengajar mengaji yang ada dilokasi KKN Batujaya dan mahasiswa juga dapat menjadi suatu kegiatan yang bermanfaat bagi anak- anak dan masyarakat sekitar