Latar belakang kegiatan

Pelaksanaan KKN tidak hanya berfokus pada program kerja utama, tetapi juga melibatkan berbagai kegiatan pendukung yang bertujuan memperkuat hubungan dengan masyarakat serta memberikan manfaat di bidang pendidikan dan sosial. Pada kegiatan kali ini, mahasiswa KKN terlibat dalam pendampingan belajar di Bimbel Aya dan melanjutkan penataan koleksi buku di Taman Baca. Kedua kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya mendukung ruang belajar yang dapat dimanfaatkan oleh anak-anak di lingkungan setempat.

Selain kegiatan pendidikan, mahasiswa juga melanjutkan keterlibatan dalam persiapan karnaval bersama masyarakat. Mengingat persiapan dilakukan di dua wilayah, anggota kelompok dibagi menjadi dua tim untuk mendampingi kegiatan di RT 01 dan RT 02. Rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan evaluasi bersama di posko sebagai upaya meninjau perkembangan kegiatan dan mempersiapkan agenda berikutnya.

Mengapa kegiatan tersebut perlu dilaksanakan

Pendampingan belajar dilakukan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa dalam mendukung proses belajar anak-anak. Sementara itu, penataan buku di Taman Baca dilanjutkan agar koleksi yang tersedia dapat tersusun lebih rapi dan mudah digunakan oleh pengunjung.

Pendampingan persiapan karnaval dilakukan karena masyarakat di RT 01 dan RT 02 masih melanjutkan proses latihan dan pembuatan kostum. Pembagian anggota menjadi dua tim memungkinkan mahasiswa untuk tetap terlibat dan memberikan pendampingan di kedua wilayah secara bersamaan. Evaluasi dilakukan untuk membahas hasil kegiatan hari itu sekaligus memastikan persiapan kegiatan berikutnya berjalan sesuai rencana.

Tujuan kegiatan

1. Mendukung kegiatan belajar anak-anak melalui pendampingan di Bimbel Aya.
2. Menata koleksi buku agar Taman Baca lebih nyaman dan mudah dimanfaatkan.
3. Membantu masyarakat dalam mempersiapkan penampilan karnaval.
4. Membangun kekompakan melalui latihan yel-yel bersama warga.
5. Mempererat kerja sama antara mahasiswa KKN dan masyarakat.
6. Mengevaluasi kegiatan sebagai dasar penyusunan agenda selanjutnya.

Siapa saja yang terlibat pada kegiatan

• seluruh anggota KKN kelompok Lengkong Kulon 
• anak anak bimble aya 
• warga rt 01
• warga rt 02

Apa dampak bagi masyarakat dan lingkungan

Kegiatan pendampingan belajar memberikan tambahan ruang interaksi bagi anak-anak untuk belajar bersama, sedangkan penataan buku membantu menciptakan Taman Baca yang lebih tertib dan nyaman. Keterlibatan mahasiswa dalam persiapan karnaval juga membantu memperkuat kebersamaan dengan warga serta mendukung kesiapan masyarakat dalam menghadapi kegiatan tersebut.

Melalui pembagian tim, mahasiswa dapat menjangkau dua wilayah secara bersamaan sehingga pendampingan dapat dilakukan lebih merata. Evaluasi yang dilakukan di akhir kegiatan membantu kelompok melihat perkembangan setiap agenda serta menentukan langkah yang perlu dilakukan agar kegiatan berikutnya dapat berjalan lebih terkoordinasi..

Ceritakan bagaimana kegiatan tersebut berjalan

Kegiatan diawali dengan pelaksanaan pendampingan belajar di Bimbel Aya. Mahasiswa KKN terlibat dalam proses belajar bersama anak-anak dengan mendampingi mereka memahami materi yang sedang dipelajari. Kegiatan berlangsung dalam suasana interaktif sehingga mahasiswa dapat berkomunikasi langsung dengan peserta didik dan membantu menciptakan suasana belajar yang lebih nyaman.

Setelah kegiatan di Bimbel Aya, mahasiswa melanjutkan aktivitas di Taman Baca dengan merapikan kembali koleksi buku yang sebelumnya telah disortir. Buku-buku disusun dan dikelompokkan agar lebih tertata serta memudahkan anak-anak dan pengunjung ketika mencari bahan bacaan. Penataan ini juga menjadi bagian dari upaya untuk terus menghidupkan fungsi Taman Baca sebagai ruang belajar dan aktivitas anak-anak.

Pada malam hari, anggota kelompok kembali dibagi menjadi dua tim. Sebagian mahasiswa menuju RT 01, sementara anggota lainnya mendampingi warga RT 02. Di kedua wilayah tersebut, mahasiswa ikut membantu persiapan karnaval melalui latihan yel-yel dan proses pembuatan serta penyempurnaan kostum. Kegiatan berlangsung dengan melibatkan warga secara langsung dan menjadi ruang interaksi yang memperkuat kebersamaan menjelang pelaksanaan karnaval.

Setelah seluruh kegiatan di masing-masing RT selesai, seluruh anggota kelompok kembali berkumpul di posko untuk melakukan evaluasi malam. Setiap tim menyampaikan perkembangan kegiatan yang dilakukan, termasuk hasil latihan dan persiapan kostum. Melalui diskusi bersama, kelompok mengevaluasi kegiatan yang telah berjalan dan menyusun langkah yang perlu dilakukan untuk agenda berikutnya.

Dokumentasi

Penutup

Rangkaian kegiatan hari ini menunjukkan keterlibatan mahasiswa KKN dalam berbagai aktivitas yang menyentuh bidang pendidikan, pengembangan fasilitas masyarakat, hingga kegiatan sosial bersama warga. Pendampingan belajar dan penataan Taman Baca menjadi bentuk dukungan terhadap aktivitas pendidikan anak-anak, sedangkan keterlibatan dalam persiapan karnaval memperkuat hubungan dan kolaborasi antara mahasiswa dengan masyarakat RT 01 dan RT 02.

Melalui evaluasi di akhir kegiatan, kelompok dapat melihat perkembangan setiap agenda dan memastikan bahwa persiapan kegiatan berikutnya dapat dilakukan dengan lebih terarah.