LAPORAN AKHIR KELOMPOK KKN (KULIAH KERJA NYATA) DESA CUKANGGALIH KECAMATAN CURUG
Kabupaten Tangerang — Banten
Laporan
Diajukan Untuk Menuhi Syarat Tugas Akhir Mahasiswa Semester VI Kepada Lembaga
Penelitian Pengabdian Universitas Muhammadiyah Taangerang
Dosen Pembimbing : Rachmat Destriana, M.Kom.

DISUSUN OLEH :
Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Terpadu UMT Kelurahan Cukanggalih Kabupaten Tangerang
LEMBAGA PENELITIAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
2025
Kuliah kerja nyata (KKN) Terpadu Wilayah Kabupaten Tangerang merupakan suatu program wajib bagi mahasiswa di sebagian besar Perguruan Tinggi. Dengan diadakan nya KKN diharapkan seorang mahasiswa semakin matang dengan disiplin keilmuannya. KKN juga berupaya mewujudkanPendidikan yang lebihefektif yaitu Pendidikan yang langsung dialami oleh mahasiswa, jadi tidak hanya sekedar materi. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wadah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan serta secara langsung kepada masyarakat secara melembaga. Sebagai kegiatankelompok yang terdiridari berbagai disiplinilmu, Kuliah Kerja Nyata(KKN) diharapkan mampuuntuk menangani masalah-masalah nyata yang sifatnyamajemuk bersifat secaraterpadu. Tri DarmaPerguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat merupakan satu kesatuan yang utuh dan tidak dapat dipisahkan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan yang sudah diprogramkan oleh suatu lembaga perguruan tinggi.
Dengan demikian Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan implementasi dari salahsatu Tri Darma Perguruan Tinggiyaitu pengabdian pada masyarakat serta implementasi dari ilmu pengetahuan yang didapat selama di meja kuliah.Karena di mana kegiatan KuliahKerja Nyata (KKN) memiliki tujuan yang sangat pesat bagi kelangsungan kehidupan masyarakat, sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) akan mendapatkan pengetahuan serta pengalaman langsung yang didapat oleh Mahasiswa selama mengikuti proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut.
Di samping itu Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi yang nyata bagi masyarakat dalam berbagai masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, seperti bidang sosial, budaya, bidang keagamaan maupun dalam bidang- bidang yang lain sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat menyentuh langsung dengan masyarakat serta membangun program pemerintah daerah.
Oleh sebab itu program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan manfaat yang dirasakan secara langsung oleh masyarakat, sehingga program- program yang dilakukan dalam proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi dalam kehidupan masyarakat setempat karena dimana dari berbagai program yang dilaksanakan selama menjalankan Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat, sehingga program tersebut dapat di rasakan secara langsung hasilnya oleh masyarakat ini sendiri.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Cukanggalih tahun 2025 sangat penting untuk dilaksanakan karena membawa manfaat yang besar bagi mahasiswa, masyarakat, maupun perguruan tinggi. Bagi mahasiswa, KKN bukan hanya sekadar tugas akademik, tetapi juga kesempatan berharga untuk menerapkan ilmu yang dipelajari selama kuliah secara nyata di lapangan. Melalui kegiatan ini, mahasiswa dapat belajar menghadapi berbagai persoalan di masyarakat, melatih keterampilan komunikasi, kerja sama, kepemimpinan, serta menumbuhkan rasa peduli dan tanggung jawab sosial.
Bagi masyarakat Desa Cukanggalih, kehadiran mahasiswa KKN diharapkan mampu menghadirkan program-program yang bermanfaat, seperti penyuluhan kesehatan, pendidikan anak, pelatihan usaha kecil, hingga kegiatan kebersihan dan lingkungan. Program tersebut dapat menjadi solusi untuk kebutuhan masyarakat sekaligus membantu mengembangkan potensi desa agar lebih maju dan mandiri.
Sementara itu, bagi perguruan tinggi, KKN merupakan wujud nyata dari pengabdian kepada masyarakat dan sarana mempererat hubungan dengan lingkungan sekitar. Dengan adanya kegiatan ini, kampus menunjukkan perannya tidak hanya sebagai lembaga pendidikan, tetapi juga sebagai mitra pembangunan desa. Oleh karena itu, KKN di Desa Cukanggalih 2025 sangat penting dilaksanakan karena dapat menciptakan hubungan yang saling menguntungkan antara mahasiswa, masyarakat, dan perguruan tinggi demi tercapainya pembangunan yang berkelanjutan.
Tujuan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Cukanggalih tahun 2025 adalah untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman akademik secara langsung di tengah masyarakat. Kegiatan ini bertujuan mendukung pemberdayaan masyarakat melalui program-program yang bermanfaat, seperti peningkatan kualitas pendidikan, kesehatan, lingkungan, serta pengembangan ekonomi lokal. Selain itu, KKN juga bertujuan menumbuhkan rasa tanggung jawab, kepedulian sosial, dan kemampuan bekerja sama mahasiswa dengan masyarakat. Dari sisi perguruan tinggi, KKN menjadi sarana pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat, sekaligus mempererat hubungan antara kampus dan masyarakat desa. Dengan demikian, tujuan utama KKN di Desa Cukanggalih 2025 adalah menciptakan sinergi yang positif antara mahasiswa, masyarakat, dan perguruan tinggi dalam upaya mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan.
Yang terlibat pada kegiatan KKN ini diantaranya:
1. Aparatur Desa Cukaggalih
2. Dosen Pembimbing Lapangan Bapak Rachmat Destriana, M.Kom
3. Masyarakat Desa Karet
4. Ketua RT 001 Desa Cukanggalih
5. Bidan Rezza Eka Desa Cukanggalih
6. Ibu-ibu Kader PKK Desa Cukanggalih
7. Anak-anak RT 001/007
8. Guru-guru SD Cukanggalih 2
9. Ketua RW.007 Desa Cukanggalih
10. Mahasiswa KKN Desa Cukanggalih
NIM | NAMA | PROGRAM STUDI | FAKULTAS |
2265201077 | Ibnu Albar Rasyid | S1—Ilmu Pemerintahan | Ilmu Sosial & Ilmu Politik |
2261201533 | Yasa Pandia | S1—Manajemen | Ekonomi & Bisnis |
2261201589 | Masni Siska Febriyanti | S1—Manajemen | Ekonomi & Bisnis |
2261201384 | Tiara Sri Kusuma | S1—Manajemen | Ekonomi & Bisnis |
2261201526 | Giris Prasetyo | S1—Manajemen | Ekonomi & Bisnis |
2270201106 | Siti Nurfarahimatuz Zahra | S1—Ilmu Komunikasi | Ilmu Sosial & Ilmu Politik |
2286208079 | Muhammad Rafi Arya Kamil | S1—Pend. AgamaIslam | Agama Islam |
2286208120 | Muhammad Nizar Firmansyah | S1—Pend. AgamaIslam | Agama Islam |
2262201213 | Salsa Rahma Siva | S1—Akuntansi | Ekonomi & Bisnis |
2274201235 | Muhammad Aldian | S1—Ilmu Hukum | Hukum |
2255201096 | Lutfi Aliyuddin | S1—Teknik Informatika | Teknik |
2255201284 | Zul Karna Hasan | S1—Teknik Infomatika | Teknik |
2270201155 | Syifa Khairunisa | S1—Ilmu Komunikasi | Ilmu Sosial & Ilmu Politik |
2290241018 | Dina Silviana | Desain Komunikasi Visual | Pariwisata & Industri Kreatif |
2220201106 | Muhammad Abdillah Nurfattah | S1—Teknik Elektro | Teknik |
2220201025 | Ryan Syechan | S1—Teknik Informatika | Teknik |
2261201543 | Yudhika AryaKusuma | S1—Manajemen | Ekonomi &Bisnis |
2255201094 | Olivia CindyCahyani | S1—Teknik Informatika | Teknik |
2270201338 | Muhammad Helmi Fadhila | S1—Ilmu Komunikasi | Ilmu Sosial & Ilmu Politik |
2288203064 | Putri Farah Habibah | S1—Pend. Bhs Inggris | Keguruan Dan Ilmu Pendidikan |
2288203067 | Wafa Aulia Putri | S1—Pend. Bhs Inggris | Keguruan Dan Ilmu Pendidikan |
2288203059 | Aqila Zahra | S1—Pend. Bhs Inggris | Keguruan Dan Ilmu Pendidikan |
2088201030 | Muthia Azzahra | S1—Pend. Bhs Indonesia | Keguruan Dan Ilmu Pendidikan |
2261201394 | Jahrotun Nupus | S1—Manajemen | Ekonomi & Bisnis |
2255201084 | Khairun Nisa | S1—Teknik Informatika | Teknik |
2270201169 | Syiena Hanida | S1—Ilmu Komunikasi | Ilmu Sosial & Ilmu Politik |
2274201213 | Endah Nurhalimah | S1—Ilmu Hukum | Hukum |
2255201245 | Yudha Nur Subekti | S1—Teknik Informatika | Teknik |
Program pendidikan tinggi di Indonesia yang dikenal sebagai Kuliah Kerja Nyata (KKN) mendorong siswa untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat selama jangka waktu tertentu. Tujuan program ini adalah untuk memanfaatkan pengetahuan teori yang dipelajari di kelas untuk membantu masyarakat di berbagai bidang. Dampak dari pelaksanaan Kuliah Keria Nyata di Desa Cukanggaih dapat dilihat di bawah ini: pendidikan, kesehatan, keagamaan, sosial, dan budaya. Mahasiswa akan melihat dan membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi sebuah desa atau lingkungan masyarakat melalui kegiatan KKN. Peserta KKN dan warga setempat pasti akan berinteraksi selama prosesnya. Hal ini memiliki potensi untuk menumbuhkan komunikasi dan kepedulian sosial terhadap masyarakat sekitar.
1. Keagamaan
Masyarakat Desa Cukanggalih Kec. Curug Kabupaten Tangerang mayoritas menganut agama islam. Presentasi agama masyarakat di Desa Cukanggalih Kec. Curug Kabupaten Tangerang 90 % agama islam dan sisanya beragama non islam. melihat hal tersebut bahwa masyarakat Desa Cukanggalih adalah masvarakat desa yang mempunyai rasa toleransi yang tinggi meskipun mayoritas agama islam.
2. Kesehatan
Pada umumnya masvarakat Desa Cukanggalih telah menerapkan kebiasaan hidup sehat. hal ini ditandai dengan adanya bidan di desa, Poskesda dan UKBM (posyandu dan Polindes) yang dilakukan setiap sebulan sekali. Di Desa Karet terdapat 2 Pokesda dan 4 UKBM (Posyandu dan Polindes).
3. Pendidikan
Untuk meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak di desa, dapat membantu dalam menyediakan bahan ajar, mendukung kegiatan belajar mengajar, Bimbel, dan meningkatkan akses pendidikan umum.
4. Sosial
Peningkatan Kesadaran Sosial yaitu dengan cara dapat membangun kesadaran sosial di masyarakat.
Kegiatan kelompok KKN kami berjalan sesuai dengan program kerja yang telah kami rencanakan Adapun Kegiatan Program Kerja KKN UMT Kelompok kami diantaranya:
Setelah melaksanakan beberapa Program keria yang ada. Dapat di
jelaskan beberapa indicator keberhasilan, yakni:
Setelah melalui beberapa proses dalam program Kerja KKN dapat disimpulkan beberapa indikator keberhasilan dari program kerja



























Sebagai penutup, laporan KKN Desa Cukanggalih 2025 ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban atas rangkaian kegiatan yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa di tengah masyarakat. Selama pelaksanaan KKN, berbagai program kerja telah dijalankan sesuai dengan potensi dan kebutuhan desa, mulai dari bidang pendidikan, kesehatan, lingkungan, hingga pengembangan ekonomi masyarakat. Kegiatan-kegiatan tersebut diharapkan mampu memberikan manfaat nyata bagi warga Desa Cukanggalih, baik dalam meningkatkan wawasan, keterampilan, maupun kesadaran akan pentingnya pembangunan yang berkelanjutan. Bagi mahasiswa, KKN menjadi pengalaman berharga yang tidak hanya melatih kemampuan akademik, tetapi juga membentuk sikap peduli, bertanggung jawab, serta keterampilan sosial yang akan sangat berguna di masa depan.
Hasil dari pelaksanaan KKN menunjukkan dampak positif bagi masyarakat Desa Karet. Program-program pendidikan dan keagamaan membantu meningkatkan pengetahuan dan kesadaran di kalangan anak-anak dan remaja, sementara kegiatan pendataan UMKM agar UMKM sadar akan adanya perkembangan teknologi. Kegiatan lingkungan dan kemasyarakatan juga berhasil memperbaiki kebersihan dan infrastruktur desa, serta meningkatkan kesadaran tentang pentingnya pelestarian lingkungan. Secara keseluruhan, KKN di Desa Cukanggalih telah mencapai banyak tujuan yang diharapkan, dan memberikan manfaat yang berarti baik untuk pengembangan diri mahasiswa maupun untuk kemajuan masyarakat setempat.
Dengan ini, kami mengakhiri laporan Kuliah Kerja Nyata Desa Karet yang telah dilaksanakan selama periode 16 Juli hingga 16 Agustus 2024.
Pengalaman yang kami dapatkan selama satu bulan penuh di Desa Cukanggalih telah memberikan wawasan berharga bagi kami dalam mengaplikasikan pengetahuan teoritis ke dalam praktik nyata.
Masni Siska Febriyanti