Latar belakang kegiatan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wujud pengabdian kepada masyarakat dalam rangka pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Melalui program ini, mahasiswa diharapkan mampu mengimplementasikan ilmu yang diperoleh di kampus untuk membantu memecahkan permasalahan nyata di masyarakat sekaligus mengoptimalkan potensi lokal. 

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wujud pengabdian kepada masyarakat dalam rangka pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Melalui program ini, mahasiswa diharapkan mampu mengimplementasikan ilmu yang diperoleh di kampus untuk membantu memecahkan permasalahan nyata di masyarakat sekaligus mengoptimalkan potensi lokal. 

Secara garis besar, tahap pelaksanaan KKN terbagi menjadi 3 tahap, yaitu Tahap persiapan, Tahap pelaksanaan dan Tahap evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut. Pada tahap pelaporan, laporan yang dibuat terdiri atas dua jenis laporan yaitu, laporan kelompok yang disusun oleh kelompok mahasiswa dan laporan individu yang disusun oleh satu orang mahasiswa. Observasi dilakukan dengan metode tanya jawab, dokumentasi dan melihat ke lapangan secara langsung. Berdasarkan hasil observasi maka ditentukan program kerja KKN yang akan dilaksanakan meliputi program fisik, dan program non fisik. 

KKN periode ini mengangkat tema "Penguatan UMKM Ramah Lingkungan untuk Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan", berdasarkan kondisi bahwa sebagian besar masyarakat menggantungkan ekonomi pada sektor UMKM yang masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan pengetahuan manajemen usaha, minimnya inovasi produk, dan belum optimalnya penerapan prinsip ramah lingkungan. 

Mengapa kegiatan tersebut perlu dilaksanakan

Manfaat dari Kuliah Kerja Nyata atau KKN:

1. Mengaplikasikan Ilmu – Mahasiswa dapat mempraktikkan teori yang dipelajari di kampus dalam kehidupan nyata sehingga ilmu lebih bermanfaat. 
2. Pengembangan Soft Skill – Melatih kemampuan komunikasi, kepemimpinan, kerjasama tim, problem solving, serta manajemen waktu. 
3. Pembentukan Karakter – Membiasakan mahasiswa untuk hidup sederhana, mandiri, disiplin, serta memiliki rasa tanggung jawab sosial. 
4. Menumbuhkan Kepedulian Sosial – Mahasiswa lebih peka terhadap kondisi masyarakat, memahami permasalahan yang ada, dan berusaha mencari solusi. 
5. Pengalaman Lapangan – Memberi bekal pengalaman berinteraksi dengan masyarakat yang bisa menjadi modal penting saat terjun ke dunia kerja maupun pengabdian di masa depan. 

Jadi, bagi mahasiswa, KKN adalah sarana belajar di luar kelas yang tidak hanya mengasah kecerdasan intelektual, tetapi juga emosional, sosial, dan spiritual.

Tujuan kegiatan

1. Meningkatkan kapasitas pelaku UMKM di Desa Cicalengka melalui pendampingan dan pelatihan yang berfokus pada pengelolaan usaha ramah lingkungan. 
2. Mendorong penerapan praktik produksi dan pengelolaan limbah yang lebih ramah lingkungan sehingga mampu menjaga kelestarian alam sekitar. 
3. Membantu masyarakat dalam memanfaatkan potensi lokal desa untuk meningkatkan nilai tambah produk UMKM. 
4. Mengembangkan strategi pemasaran yang inovatif, baik secara offline maupun digital, agar UMKM dapat bersaing di pasar yang lebih luas. 
5. Menumbuhkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pembangunan ekonomi yang berkelanjutan dengan tetap memperhatikan aspek lingkungan. 
6. Menjalin kolaborasi antara mahasiswa, masyarakat, dan pemerintah desa dalam upaya pemberdayaan ekonomi berbasis ramah lingkungan.

Siapa saja yang terlibat pada kegiatan

• Mahasiswa KKN Desa Cicalengka, Kecamatan Pagedangan, Tangerang, Banten

1. Kelurahan Cicalengka
2. Ibu-ibu PKK Kelurahan Cicalengka 
3. Ustadz dan Ustadzah Pengajian Pagedangan Malagas
4. Dosen Pembimbing Lapangan
5. Warga kelurahan Cicalengka 

Apa dampak bagi masyarakat dan lingkungan

1.     Dampak bagi Masyarakat 

a.     Peningkatan Ekonomi – Masyarakat terbantu dalam mengembangkan UMKM sehingga pendapatan dan kesejahteraan meningkat. 

b.     Peningkatan Keterampilan – Masyarakat memperoleh pengetahuan baru tentang pengelolaan usaha, pemasaran digital, dan inovasi produk. 

c.     Kesadaran Ramah Lingkungan – Masyarakat mulai terbiasa menerapkan prinsip ramah lingkungan dalam aktivitas usaha sehari-hari. 

d.     Kemandirian Desa – Terbentuknya UMKM yang lebih kuat dan berdaya saing, sehingga mengurangi ketergantungan ekonomi pada pihak luar. 

2.     Dampak bagi Lingkungan 

a.     Pengelolaan Limbah Lebih Baik – Limbah produksi dapat dimanfaatkan kembali atau dikelola sehingga tidak mencemari lingkungan. 

b.     Pengurangan Pencemaran – Praktik usaha yang ramah lingkungan dapat mengurangi sampah plastik, polusi air, dan udara. 

c.     Pemanfaatan Sumber Daya Alam Secara Bijak – Usaha masyarakat lebih berfokus pada keberlanjutan, bukan eksploitasi berlebihan.

d.     Lingkungan Lebih Bersih & Sehat – Dengan meningkatnya kesadaran, masyarakat bersama-sama menjaga kebersihan lingkungan desa. 

Jadi, dampak kegiatan ini tidak hanya meningkatkan perekonomian masyarakat, tetapi juga menjaga kelestarian lingkungan agar pembangunan desa bisa berlangsung secara berkelanjutan. 

Ceritakan bagaimana kegiatan tersebut berjalan

Para Mahasiswa KKN Desa Cicalengka melakukan kegiatan di berbagai aspek, meliputi aspek 

kesehatan, pendidikan, ekonomi dan lingkungan. 

1. Dalam aspek Kesehatan, Kesehatan merupakan aspek penting dalam kehidupan bermasyarakat, Peran penting dalam melayani kesehatan di masyarakat salah satunya adalah peran Posyandu. Pada Program kerja, kelompok KKN Desa Cicalengka kami melakukan kegiatan di Posyandu Di 4 kartini. Kegiatan ini dilakukan Di awal bulan Agustus KKN berlangsung. Kami membantu menbersamai melakukan kegiatan di 4 tempat posyandu yang berbeda, dalam menjalankan kegiatan tersebut kami juga terbagi menjadi 4 Tim, dimana setiap tim mempunyai agenda yang sama satu sama lainnya. 
2. Dalam aspek Pendidikan, yaitu mengadakan program les sore bagi anak-anak sekolah dasar dan mengajar mengaji. Program ini lah yang di lakukan oleh kelompok KKN kami yang di tempatkan di Kelurahan Cicalengka Kecamatan Pagedangan Kota Tangerang. Dalam jadwal Les sore biasanya di lakukan setiap hari Jum'at, Sabtu & Minggu dalam 2 minggu yang di lakukan untuk kegiatan sore hari di Posko tempat kita berkumpul, Kelurahan Cicalengka. Pada program ini antusias anak-anak sangat tinggi sehingga mereka bersemangat dalam mengikuti kegiatan tersebut. Les sore yaitu sebuah kegiatan seperti mewarnai, baca, tulis & hitung tujuan yang kami lakukan dalam kegiatan tersebut untuk melatih kreatifitas, imajinasi dan kesabaran dalam melakukannya.Selain itu, kelompok kami juga melakukan kegiatan mengajar mengaji yang di laksanakan di salah satu rumah warga yang ada di RT 03 yang menjadi tempat belajar mengaji anak-anak dari hari Jum'at-Rabu. Yang Dimana kegiatan mengajar ngaji ini, yaitu membaca Al – Qur’an / Iqro secara bergantian, membaca sholawat sebelum pengajian di mulai, menyebutkan urutan Wudhu, sholat & menyebutkan urutan keturunan nabi, dan praktik sholat di setiap hari jumat. Dan mengajar anak Paud di setiap hari senin-jum'at di sekolah PAUDQU NURUNNISA yang berada dekat dengan posko kami
3. Dalam Aspek Ekonomi, Aspek ekonomi merupakan salah satu aspek fundamental dalam kehidupan manusia. Ekonomi mempelajari bagaimana individu, kelompok, dan masyarakat mengalokasikan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan yang tidak terbatas. Aspek ekonomi mencakup berbagai elemen, mulai dari produksi dan konsumsi barang dan jasa, hingga distribusi pendapatan dan kesejahteraan masyarakat. 

Berikut adalah beberapa kegiatan yang kami lakukan selama KKN berlangsung: 

1.     Pemetaan Potensi Ekonomi Desa

Mahasiswa terlebih dahulu melakukan observasi untuk mengetahui jenis usaha masyarakat, misalnya usaha kue, kerajinan tangan, pertanian, atau warung. Dari sini akan terlihat potensi mana yang bisa dikembangkan 

2.     Inovasi Produk dan Ramah Lingkungan

Mahasiswa membantu memperkenalkan ide baru seperti penggunaan kemasan ramah lingkungan, diversifikasi produk, atau meningkatkan kualitas produk agar lebih menarik dan bernilai jual tinggi. 

3.     Peningkatan Akses Pasar

Produk lokal dipromosikan melalui media sosial, marketplace, atau pameran desa sehingga bisa dikenal lebih luas. Ini membuka peluang penjualan tidak hanya di desa, tapi juga ke luar daerah. Dalam Aspek Lingkungan, Lingkungan adalah semua yang ada di sekitar makhluk hidup dan mempengaruhi perkembangan kehidupan. Pengaruh tersebut baik secara langsung atau tidak langsung. Salah satu kegiatan untuk ikut serta dalam menjaga lingkungan dan pengelolaan bank sampah yang baik dan benar. 

4.     Pengelolaan Sampah

a.     Membantu membuat sistem pemilahan sampah organik dan anorganik.

b.     Mengajak masyarakat memanfaatkan sampah organik menjadi kompos.

c.     Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai dengan mengenalkan alternatif seperti kemasan daun, kertas, atau totebag.

Kegiatan Program Kerja KKN Cicalengka 2025 antara lain, sebagai berikut:

·       Program Kerja Besar: 

Senam Sore

Senam merupakan kegiatan olahraga ringan yang sering dilakukan setiap pagi sebelum memulai beraktivitas dengan tujuan utama menjaga kesehatan dan kebugaran. Senam menjadi olahraga yang bisa dilakukan oleh semua orang dari anak-anak sampai orang tua.

Hari/Tanggal : Sabtu , 19 Juli 2025 & Minggu, 10 Agustus 2025

Waktu : 16.00 s/d Selesai

Lokasi : Halaman Kelurahan Cicalengka 

Taman Belajar

Taman belajar anak-anak merupakan sebuah konsep inovatif yang semakin populer dalam dunia pendidikan anak usia dini. Konsep ini menawarkan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, di mana anak-anak dapat belajar sambil bermain dalam lingkungan yang dirancang khusus untuk mendukung perkembangan mereka. Taman belajar hadir sebagai alternatif dari metode pembelajaran tradisional yang lebih kaku, dengan tujuan untuk merangsang kreativitas, rasa ingin tahu, dan keterampilan sosial anak-anak.

Hari/Tanggal : Jum'at, 25 Juli 2025 (Setiap Jum'at, Sabtu & Minggu)

Waktu : 16.00 s/d 17.30 WIB

Lokasi : Basecamp, Kelurahan Cicalengka 

Lebaran Yatim 

Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kepedulian dan kebersamaan antara mahasiswa KKN, masyarakat, serta anak-anak yatim di lingkungan Pagedangan Malagas. Dalam acara ini, mahasiswa ikut berpartisipasi membantu panitia dalam menyiapkan perlengkapan acara, membungkus bingkisan, hingga mendampingi anak-anak yatim selama kegiatan berlangsung.

Hari/Tanggal : Minggu, 20 Juli 2025 

Waktu : 08.00 s/d 11.30 WIB

Lokasi : Halaman sekolah MI & PAUDQU NURUNNISA 

Pesta Rakyat 

Sebagai rangkaian kegiatan KKN, mahasiswa bersama masyarakat menyelenggarakan Pesta Rakyat yang diikuti oleh seluruh warga desa. Acara ini bertujuan untuk mempererat kebersamaan, menumbuhkan semangat gotong

royong, sekaligus memberikan hiburan sehat bagi masyarakat. Kegiatan nya meliputi jalan santai, doorprize, parade kosidah, senam, ceramah 

Hari/Tanggal : Minggu, 10 Agustus 2025 

Waktu : 07.00 s/d 23.30 WIB

Lokasi : Halaman kantor desa Cicalengka 

Hut RI ke-80

Sebagai upaya untuk terus berkolaborasi dengan masyarakat dan memberikan pengalaman berbeda kepada anak-anak desa Cicalengka, kami memutuskan untuk melanjutkan momentum positif dengan mengadakan acara lomba dalam rangka persiapan menyambut peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia, yakni 17 Agustus. Lomba-lomba tersebut, seperti estafet karet, makan kerupuk,memasukkan paku kedalam botol, dan masih banyak lagi, dirancang untuk melibatkan anak-anak dan Remaja dalam kegiatan yang mengedepankan kerjasama, kreativitas, dan semangat 

kompetisi yang sehat.

Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Agustus 2024

Waktu : 07.00 s/d 12.00 WIB

Lokasi : Kediaman Ketua RT 02/Rw 03, Kelurahan Poris Plawad 

·       Program Kerja Harian: 

Mengajar Mengaji

Kegiatan ini kami lakukan untuk membantu para ustadz/ustadzah dalam mengajar anak-anak, agar lebih kondusif. Tujuan kegiatan ini untuk membangun hubungan baik dengan Masyarakat setempat melalui Pendidikan agama, serta mempererat ikatan sosial antara mahasiswa KKN dengan warga. Kegiatan mengajar mengaji ini dilakukan enam kali dalam seminggu (Minggu - Jum’at).

Hari/Tanggal : 21 Juli s/d 16 Agustus 2025

Waktu : 18.30 s/d 19.00 WIB

Lokasi : rumah ibu ipit, Kelurahan Cicalengka 

Mengajar TK

Kegiatan ini kami lakukan untuk membantu para guru dalam mengajar anak-anak, agar lebih kondusif. Tujuan kegiatan ini untuk membangun hubungan baik dengan Masyarakat setempat melalui Pendidikan TK, serta mempererat ikatan sosial antara mahasiswa KKN dengan warga. Kegiatan mengajar TK ini dilakukan limakali dalam seminggu (Senin - Jum’at).

Waktu : 07.30 s/d 10.00 WIB

Lokasi : sekolah PAUDQU NURUNNISA

Dokumentasi

Penutup

1. Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan tempat atau sarana bagi mahasiswa untuk belajar hidup di masyarakat. Dengan adanya KKN ini diharapkan mahasiswa dapat berperan dan berpartisipasi secara aktif dalam Masyarakat, sebab di dalam Masyarakat bukan ilmu saja yang diterapkan tetapi bagaimana cara kita berbaur dengan Masyarakat. Pelaksanaan Program KKN di Cicalengka, Kecamatan Pagedangan, Kota Tangerang, Provinsi Banten selama satu bulan sejak diterjunkan dari tanggal 16 Juli 2025 sampai 16 Agustus 2025 merupakan serangkaian yang saling berhubungan antara pelaksana dan pelapor hasil kegiatan. Oleh karena itu, keduanya harus sejalan. Dari kegiatan yang telah dilaksanakan dapat diambil Kesimpulan sebagai berikut:

1. Mahasiswa KKN diharuskan untuk dapat hidup bermasyarakat dan memahami realita Masyarakat dengan menggunakan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dimilikinya.
2. Program kerja KKN yang dilaksanakan Sebagian besar dapat berjalan sebagaimana mestinya, walaupun ada penyesuaian waktu dengan kondisi dan situasi lingkungan Masyarakat.
3. Keberhasilan Program – program KKN pada akhirnya akan memberi manfaat yang saling menguntungkan antara Masyarakat dan mahasiswa KKN UMT. Dampak positif bagi mahasiswa adalah meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar dan memperluas cakrawala pemikiran.
4. Sedangkan bagi Masyarakat adalah meningkatkan semangat bekerja keras, keinginan untuk maju, sikap mental positif, pola pikir kritis yang ada akhirnya mampu mengembangkan Pembangunan diri dan lingkungan. Peran Masyarakat sangat membantu terlaksananya program KKN ini. Dengan adanya partisipasi Masyarakat yang baik, membantu mahasiswa KKN UMT belajar bersosialisasi dengan warga, belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain sesuai dengan norma –norma yang berlaku. Di samping itu, peran serta Masyarakat juga mendukung dalam 
5. kelancaran pelaksanaan program KKN.

2. Saran

Untuk Pemerintah Setempat:

1. Dapat menyempurnakan program mahasiswa KKN yang belum sesuai dan melanjutkan program – program yang telah berjalan.
2. Program – program yang telah dilaksanakan mahasiswa KKN semoga dapat diteruskan dan dikembangkan serta dimanfaatkan untuk kepentingan Masyarakat.
3. Hendaknya pemerintah daerah dan Lembaga perguruan tinggi dapat bekerja sama dalam Menyusun konsep kegiatan KKN yang lebih sesuai dengan wacana Masyarakat untuk mewujudkan terbentuknya Masyarakat yang madani dan mandiri.

Untuk Mahasiswa KKN berikutnya:

1. Diharapkan mahasiswa KKN telah siap mengahadapi permasalahan di Lokasi KKN yang bersifat individu maupun kelompok
2. Perlu dikembangkan sikap keterbukaan, komunikasi yang baik dan koordinasi antar masing – masing mahasiswa.
3. Keterampiran diharapkan lebih matang untuk diterapkan.

Demikian laporan Kelompok KKN Universitas Muhammadiyah Tangerang di daerah Cicalengka ini kami buat, semoga dapat bermanfaat bagi pihak -pihak yang membutuhkan. Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan program KKN Cicalengka ini.