LAPORAN AKHIR KKN DESA KARET 2025

LAPORAN AKHIR KKN DESA KARET 2025

: Rabu, 20 Agustus 2025 : Desa Karet

LAPORAN AKHIR KELOMPOK KKN (KULIAH KERJA NYATA)

DESA KARETKECAMATAN SEPATAN KABUPATEN TANGERANG

 

 

 

 

 

 


 

Dosen Pembimbing Lapangan:

Ade Siti Khaeriah, M.Ikom

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG

2025

 

 

 

 

Daftar anggota KKN Desa Karet

NO.

NAMA MAHASISWA

NIM

1.

Nia Yuniyanti

2288201023

2.

Lestari Handayani

2288203016

3.

Retno Cahya Wulandari 

2288203049

4.

M. Nabhan Afrizal

2288203015

5.

Syafira Nuril Azizah

2288203058

6.

Fatimah

2288203042

7.

Nuri Fadillah

2286206213

8.

Orin Wiyanti

2286206010

9.

Siti Mun Kholisah

2286206052

10.

Jiansalsa Widiyasari

2261201520

11.

Lussy Dwi Yulianti 

2261201596

12.

Andini Islamiati 

2261201666

13.

Wella Herdiana 

2261201258

14.

Lidya Syafanni 

2261201441

15.

Abdul Shiddiq Ilyas

2261201573

16.

Muhamad Rivaldo 

2261201382

17.

Akmal Adi Nugraha 

2261201284

18.

Muhamad Awaludin Ihsan

2261201403

19.

Yoga Pratama 

2261201399

20.

Alief Budi Saputra 

2261201427

21.

Fiqrie Ardian Riswandi

2221201002

22.

Mohammad Alfariji 

2221201038

23.

Muhamad Sakwatulloh Usamah

2226201102

24.

Muhammad Daffa Amrullah

2261206011

25.

Najwa Dwi Saputri

2290241056

26.

Muhammad Iqbaludiin

2255201102

27.

Ikhsan Fatchurrahman Eka Sulistya

2226201070

28.

Nabilah Nur Fajrina

2288201008

 

 

HALAMAN PENGESAHAN

Bismillahirrahmanirrahim

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi, dan perbaikan seperlunya dari program

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tahun Akademik 2025/2026 Universitas Muhammadiyah

Tangerang:

  1. Lokasi             : Desa  Karet, Kecamatan.Sepatan, Kabupaten.Tangerang.

Maka dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai Laporan Akhir KKN

Universitas Muhammadiyah Tangerang dari kelompok tersebut di atas.

Demikian pengesahan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

 

 

 

 

 

 

 

          Tangerang, 06 Agustus 2025

 

 

Mengetahui,

Kepala Desa

Tanda Tangan

 

 

 

 

 

Mudi

Dosen Pembimbing Lapangan

Tanda Tangan

 

 

 

 

 

 

Ade Siti Khaeriah, M.Ikom

       NBM.

 

 

 

 

 

 

 

Kata Pengantar

Puji dan erjas penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala erjas, taufik serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh program kerja dan kegiatan serta penyusunan Laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata dengan tema “ …………...“.

Observasi ini dilakukan dengan pengamatan secara langsung melalui wawancara beberapa tokoh masyarakat, baik dari tokoh Kepala Dusun, Kepala Desa, Ketua RT, Ketua RW dan tokoh masyarakat lainnya di Desa Karet.

Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan, bimbingan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, yaitu :

  1. Bapak Dr. Desri Arwen, M.Pd., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Tangerang.
  2. Ibu Ade Siti Khaeriah, M.Ikom. Selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa KKN selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Kelurahan Desa Karet, Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang.
  3. Bapak Mudi selaku Kepala Desa yang telah memberikan izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Lingkungan  Desa Karet Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang.
  4. Bapak Aping selaku Ketua RT Desa Karet yang telah memberikan izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Lingkungan Desa Karet Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang.
  5. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata hingga pembuatan laporan, yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Penulis sepenuhnya menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam penulisan Laporan Kuliah Kerja Nyata ini. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan saran dan kritik untuk memperbaikinya. Semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. 

 

 

 

 

 

Tangerang, 06 Agustus 2025

 

 

 

 

Penulis

 


.BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kuliah kerja nyata (KKN) Terpadu Wilayah Kabupaten Tangerang merupakan suatu program wajib bagi mahasiswa di sebagian besar Perguruan Tinggi. Dengan diadakan nya KKN diharapkan seorang mahasiswa semakin matang dengan disiplin keilmuannya. KKN juga berupaya  mewujudkan Pendidikan yang lebih efektif yaitu Pendidikan yang langsung dialami oleh mahasiswa, jadi tidak hanya sekedar materi. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wadah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan serta secara langsung kepada masyarakat secara melembaga. Sebagai kegiatan kelompok yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu, Kuliah Kerja Nyata (KKN) diharapkan mampu untuk menangani masalah- masalah nyata yang sifatnya majemuk bersifat secara terpadu. Tri Darma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian pada Mastarakat merupakan satu kesatuan yang utuh dan tidak dapat dipisahkan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan yang sudah diprogramkan oleh suatu lembaga perguruan tinggi.

Dengan demikian Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan implementasi dari salah satu Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian pada masyarakat serta implementasi dari ilmu pengetahuan yang didapat selama dimeja kuliah. Karena dimana kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) memiliki tujuan yang sangat pesat bagi kelangsungan kehidupan masyarakat, sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) akan mendapatkan pengetahuan serta pengalaman langsung yang didapat oleh Mahasiswa selama mengikuti proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut.

Di samping itu Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi yang nyata bagi masyarakat dalam berbagai masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, seperti bidang sosial, budaya, bidang keagamaan maupun dalam bidang- bidang yang lain sehingga progran Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat menyentuh langsung dengan msyarakat serta membangun program pemerintah daerah.

Oleh sebab itu program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan manfaat yang dirasakan secara langsung oleh masyarakat, sehingga program- program yang dilakukan dalam proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi dalam kehidupan masyarakat setempat karena dimana dari berbagai program yang dilaksanakan selama menjalankan Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat, sehingga program tersebut dapat di rasakan secara langsung hasilnya oleh masyarakat ini sendiri.

 

 

B.MANFAAT

 

1. Mahasiswa

  1. Memperluas wawasan dan mendewasakan cara berfikir terhadap fenomena-fenomena yang terjadi di masyarakat dengan memakai paradigma keilmuan yang dipelajari dari kampus.
  2. Memberikan keterampilan praktis tentang metode-metode ilmiah dan dalam aplikasinya terhadap pengembangan diri dan persiapan terjun di masyarakat dalam bentuk TTG.
  3.  Menanamkan sense of research dan sense of critique (budaya penelitian dan budaya kritis) atas fenomena yang terjadi di masyarakat guna memperoleh gambaran yang jelas tentang apa yang harus dikembangkan di masyarakat.

2. Masyarakat

  1. Memperoleh alternatif pemikiran dan pengetahuan yang baru dan dibutuhkan dalam pengembangan masyarakat, baik skala desa, kecamatan atau kabupaten.
  2. Memperoleh bantuan pemikiran dan ilmu pengetahuan sekaligus mengetahui data-data tentang potensi fisik dan non fisik, sehingga dapat dioptimalisasikan melalui pembangunan yang nyata.

3. Universitas

  1. Memperoleh feed back (umpan balik) dari hasil integrasi mahasiswa dengan dinamikan masyarakat yang plural, sehingga segala kebijakan perguruan tinggi yang menyangkut pendidikan (kurikulum) dapat disesuaikan dengan kebutuhan yang ada di masyarakat.
  2. Memperoleh fenomena riil dan kasus nyata yang bisa dipakai sebagai salah satu rujukan materi dalam kegiatan akademik, terutama penemuan masalah untuk pengembangan penelitian ilmiah.

 

 

 

BAB II

KONDISI OBJEKTIF DUSUN

  1. Hasil Pendataan dan Pemetaan

Sebelum melaksanakan program, sangat diperlukan observasi lapangan untuk mencari data - data yang konkrit dan valid. Hal ini bertujuan untuk mengetahui situasi dan kondisi masyarakat baik dalam kegiatan sosial, ekonomi dan kultur lembaga kemasyarakatan maupun birokrasi pemerintahan setempat. Sehingga dalam perumusan program yang direalisasikan tepat pada sasaran yang ditujui. 

 

Disamping tujuan di atas, observasi ini bertujuan supaya peserta KKN dapat mengambil langkah antisipasi untuk menanggulangi kemungkinan masalah yang akan di hadapi baik dalam lingkup internal peserta KKN sampai permasalahan yang terjadi di lingkungan di Desa Karet Kec. Sepatan Kabupaten Tangerang. Hal ini diharapkan agar peserta KKN mampu menunjukkan perannya terhadap lingkungan masyarakat. Pada prosesnya, hasil observasi yang dilakukan oleh peserta KKN di Desa Karet Kec Sepatan Kabupaten tangerang selama satu bulan, terhitung dari tanggal 16 Juli sampai dengan 16 Agustus 2025. Data yang kami peroleh berdasarkan hasil observasi di Desa Karet Kec Sepatan Kabupaten Tangerang adalah sebagai berikut:

  1. Kondisi Geografis

Desa Karet terletak dibagian Selatan Kecamatan Sepatan. Desa Karet adalah daerah Industri yang harus dikembangkan diwilayah Kecamatan Sepatan. Kepadatan Penduduknya tertinggi di Kecamatan Sepatan dikarenakan Desa Karet yang posisinya berada dijalan utama- Kecamatan dan berbatasan langsung dengan Kota Tangerang.

 

 

  1. Bidang Kesehatan

Dalam bidang ini sangat mendapat perhatian yang besar dari masyarakat, meskipun ada beberapa masyarakat yang masih belum memahami benar akan arti kesehatan. Di Desa Karet Terdapat tiga Bidan dan dua Dokter Umum yang membuka praktek di rumahnya. Selain itu di Desa Karet juga terdapat satu Polindes yang biasanya digunakan sebagai tempat berobat masyarakat sekitar.

  1. Bidang Ekonomi

Perekonomian di Desa Karet sangat beragam. Hal itu dapat dilihat dari segi mata pencaharian penduduk Desa Karet  yang bekerja sebagai petani, pengrajin, wiraswasta, PNS, Guru,TNI, Dokter, Polri, Pedagang Keliling, Buruh Harian dll. Di Desa Karet terdapat beberapa Industri Rumah Tangga seperti Mebel kayu, Pande Besi dan Pesanan Kue. Oleh karena itu kehidupan masyarakat Desa Karet dapat dikatakan cukup sejahtera meskipun ada beberapa masyarakat yang masih hidup dalam kekurangan karena terlibat pinjaman.

 

 

  1. Bidang Pengembangan Lingkungan 

       Dalam hal pengembangan lingkungan, masyarakat Desa Karet cukup baik. Terbuki dari berhasilnya panen tiap tahunnya dan tiap bulannya. Akan tetapi kebanyakan dari masyarakat masih ada yang belum memahami benar tata cara bercocok tanam yang baik. Untuk pembuatan pekarangan di tiap rumah pun masih jarang. Pohon-pohon sangat jarang di jumpai di pinggir jalan sepanjang Desa Karet.

  1. Bidang Hukum

       Dalam bidang ini masyarakat Desa Karet sangat taat terhadap aturan hukum, terbukti dari sebagian besar penduduk sudah memiliki KTP, Kartu Keluarga bahkan juga Surat tanah. Disamping itu masyarakat 3 Dusun Desa Karet juga tidak pernah melakukan perbuatan yang melanggar hukum.

  1. Keadaan Sosial dan Budaya 

Masyarakat Kelurahan Desa Karet  sudah memiliki tempat tinggal sendiri. Sebagian keluarga memiliki kandang ternak yang berada di belakang rumah. Walaupun begitu, kebersihan desa sudah masih terjaga dengan baik. Karena tingginya kesadaran masyarakat akan pentingnya kebersihan. Perumahan atau kontrakan  masyarakat juga sudah tertata dengan rapi dan teratur. Sehingga memudahkan dalam pendataan dan pengawasan serta pemerataan pembangunan. Dalam hal kesejahteraan warga Desa Karet belum merata. Ini disebabkan karena kurangnya pengetahuan tentang pengolahan pertanian.

  1. Infrastruktur 

Adapun mengenai infrastruktur kami sajika dalam lingkup desa dengan rincian sebagai berikut.

  1.       Jalan poros Desa (Paving)
  2.       Gedung sekolah PAUD, TK, SD, MI
  3.       Masjid, 9 
  4.       Polindes, 
  5.       Balai Desa.

  

BAB III

PROGRAM KERJA KKN DAN INDIKATOR KEBERHASILAN

 

  1. Mengapa kegiatan tersebut perlu dilaksanakan

 

Memperluas wawasan dan mendewasakan cara berfikir terhadap fenomena-fenomena yang terjadi di masyarakat dengan memakai paradigma keilmuan yang dipelajari dari kampus. Memberikan keterampilan praktis tentang metode-metode ilmiah dan dalam aplikasinya terhadap pengembangan diri dan persiapan terjun di masyarakat dalam bentuk TTG. Menanamkan sense of research dan sense of critique (budaya penelitian dan budaya kritis) atas fenomena yang terjadi di masyarakat guna memperoleh gambaran yang jelas tentang apa yang harus dikembangkan di masyarakat. Karena kegiatan KKN ini memiliki banyak manfaat bagi mahasiswa dan masyarakat. Selain mempraktikkan teori pembelajaran yang diberikan kampus, mahasiswa juga mendapatkan manfaat tambahan. Beberapa manfaat yang diperoleh mahasiswa dan masyarakat adalah sebagai berikut:

  1. Mahasiswa
  1. Memperluas wawasan dan mendewasakan cara berfikir terhadap fenomena-fenomena yang terjadi di masyarakat dengan memakai paradigma keilmuan yang dipelajari dari kampus.
  2. Memberikan keterampilan praktis tentang metode-metode ilmiah dan dalam aplikasinya terhadap pengembangan diri dan persiapan terjun di masyarakat dalam bentuk TTG.
  1. Menanamkan sense of research dan sense of critique (budaya penelitian dan budaya kritis) atas fenomena yang terjadi di masyarakat guna memperoleh gambaran yang jelas tentang apa yang harus dikembangkan di masyarakat.
  1. Memperoleh alternatif pemikiran dan pengetahuan yang baru dan dibutuhkan dalam pengembangan masyarakat, baik skala desa, kecamatan atau kabupaten.
  1. Memperoleh bantuna pemikiran dan ilmu pengetahuan sekaligus mengetahui data-data tentang potensi fisik dan non fisik, sehingga dapat dioptimalisasikan melalui pembangunan yang nyata.
  1. Memperoleh feed back (umpan balik) dari hasil integrasi mahasiswa dengan dinamikan masyarakat yang plural, sehingga segala kebijakan perguruan tinggi yang menyangkut pendidikan (kurikulum) dapat disesuaikan dengan kebutuhan yang ada di masyarakat.
  2. Memperoleh fenomena riil dan kasus nyata yang bisa dipakai sebagai salah satu rujukan materi dalam kegiatan akademik, terutama penemuan masalah untuk pengembangan penelitian ilmiah.

Mahasiswa tidak hanya memperdalam pengetahuan akademik mereka melalui KKN, tetapi mereka juga memperoleh sikap dan keterampilan yang diperlukan untuk sukses di dunia kerja dan memberikan kontribusi positif kepada masyarakat.

  1. Tujuan Kegiatan

Tujuan kegiatan KKN yaitu:

  1. Memberikan pengalaman belajar yang berharga kepada mahasiswa melalui keterlibatan secara langsung di masyarakat untuk menemukan, merumuskan, mempelajari, mengenal potensi masyarakat sasaran, mengorganisasi masyarakat, memecahkan, menanggulangi dan mencari solusi permasalahan secara rasional dengan menumbuhkan motivasi untuk memanfaatkan potensi sendiri.
  2. Meningkatkan empati dan kepedulian mahsiswa kepada permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat. 
  3. Meningkatkan kedewasaan dan kepribadian, yakni :

(a) nasionalisme dan jiwa Pancasila

(b) keuletan, etos kerja, dan kewirausahaan serta memperluas wawasan mahasiswa.

  1. Siapa saja yang terlibat pada kegiatan

Yang terlibat pada kegiatan KKN ini diantaranya:

  1.       Aparatur Desa Karet
  2.       Dosen Pembimbing Lapangan Ibu Ade Siti Khaeriah, M.Ikom
  3.      Masyarakat Desa Karet 
  4.       Ketua RT 005 Desa Karet
  5.       Bidan Sri Desa Karet
  6.       Ibu-ibu Kader PKK Desa Karet
  7.       Anak-anak RT 005/002
  8.       Guru-guru SD Karet 1      
  9.       Ketua RW.002 Desa Karet
  10.       Mahasiswa KKN Desa Karet
  1. Apa Dampak Bagi Masyarakat dan Lingkungan

Program pendidikan tinggi di Indonesia yang dikenal sebagai Kuliah Kerja Nyata (KKN) mendorong siswa untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat selama jangka waktu tertentu. Tujuan program ini adalah untuk memanfaatkan pengetahuan teori yang dipelajari di kelas untuk membantu masyarakat di berbagai bidang. Dampak dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Desa Karet dapat dilihat di bawah ini: pendidikan, kesehatan, keagamaan, sosial, dan budaya. Mahasiswa akan melihat dan membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi sebuah desa atau lingkungan masyarakat melalui kegiatan KKN. Peserta KKN dan warga setempat pasti akan berinteraksi selama prosesnya. Hal ini memiliki potensi untuk menumbuhkan komunikasi dan kepedulian sosial terhadap masyarakat sekitar.

  1. Keagamaan

Masyarakat Desa Karet Kec. Sepatan Kabupaten Tangerang mayoritas menganut agama islam. Presentasi agama masyarakat di Desa Karet Kec. Sepatan Kabupaten Tangerang 

99 % agama islam dan sisanya beragama non islam. melihat hal tersebut bahwa masyarakat Desa Karet adalah masyarakat desa yang mempunyai rasa toleransi yang tinggi meskipun mayoritas agama islam.

  1. Kesehatan

Pada umumnya masyarakat Desa Karet telah menerapkan kebiasaan hidup sehat. hal ini ditandai dengan adanya bidan di desa, Poskesda dan UKBM (posyandu dan Polindes) yang dilakukan setiap sebulan sekali. Di Desa Karet terdapat 2 Pokesda dan 4 UKBM (Posyandu dan Polindes). 

  1. Pendidikan 
  1. . Untuk meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak di desa, dapat membantu dalam menyediakan bahan ajar, mendukung kegiatan belajar mengajar, Bimbel, dan meningkatkan akses pendidikan umum.
  1. . Sosial

Peningkatan Kesadaran Sosial yaitu dengan cara dapat membangun kesadaran sosial di masyarakat

  1. Ceritakan bagaimana kegiatan tersebut berjalan

Kegiatan kelompok KKN kami berjalan sesuai dengan program kerja yang telah kami rencanakan Adapun Kegiatan Program Kerja KKN UMT Kelompok kami diantaranya:

  1. Bidang Ekonomi
  1. Pendataan UMKM Kegiatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi jumlah, jenis, dan kondisi UMKM yang ada di Desa Karet. Pendataan dilakukan dengan mengunjungi langsung para pelaku usaha, melakukan wawancara, serta mencatat informasi terkait produk, omset, dan kendala yang dihadapi. Data yang diperoleh akan menjadi dasar untuk merancang program pembinaan dan pengembangan usaha yang lebih tepat sasaran.
  2. Melakukan kegiatan workshop pembuatan logo merek Kegiatan ini dilaksanakan untuk membantu UMKM di Desa Karet memiliki identitas merek yang jelas dan menarik. Melalui workshop, peserta diajarkan konsep dasar desain logo, pemilihan warna, dan simbol yang sesuai dengan karakter produk mereka. Dengan logo yang profesional, diharapkan produk UMKM dapat lebih dikenal dan memiliki nilai jual yang lebih tinggi di pasaran.
  3. Melakukan seminar penyuluhan penting nya Qriss dan digitalisasi dalam UMKM Seminar ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada pelaku UMKM tentang manfaat penggunaan QRIS sebagai metode pembayaran digital yang praktis, aman, dan cepat. Selain itu, peserta juga diberikan wawasan tentang pentingnya digitalisasi usaha, seperti promosi online dan penjualan melalui platform digital, agar mampu menjangkau konsumen lebih luas serta mengikuti perkembangan teknologi di era modern.
  1. Pendidikan dan keagamaan
  1. Mengajar Bimbel (Pengetahuan Umum). Bimbel merupakan aktivitas belajar tambahan yang diberikan kepada anak maupun orang dewasa dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan meningkatkan pemahaman tentang materi yang belum dipelajari atau kurang dipahami di sekolah. Mengikuti bimbel ini dapat membantu meningkatkan prestasi akademik anak dan mendorong mereka untuk terus belajar.
  2. Mengajar Ngaji, dengan adanya program mengajar ngaji bertujuan agar dapat membantu anak-anak Desa Karet dalam belajar membaca Iqra dan Al-Quran baik dengan belajar membaca lafadznya hingga belajar mempelajari tajwidnya. Karena itu dapat membuat anak-anak lebih rajin dan lebih lancar dlam membaca Al Quran. Serta dapat menciptakan generasi islam yang islami dan membaca Al Quran dengan baik dan benar. 
  3. Mengajari anak-anak untuk Pentas nari sebagai acara malam puncak di Desa Karet RT 005/002. 
  1. Kesehatan 
  1. Senam Sehat Jantung, Program ini diadakan untuk mengajak masyarakat dan meningkatkan motivasi dalam membentuk pola hidup yang sehat dengan menerapkan latihan fisik yang cukup bagi tubuh. Senam Jantung Sehat ini juga dapat melatih kemampuan otot jantung, memperbaiki denyut nadi, melancarkan metabolisme dan melancarkan aliran darah. Dengan demikian sangat penting untuk mengenalkan senam ini kepada masyarakat sehingga dapat diterapkan dan dipraktikkan sendiri untuk menjadi latihan fisik di rumah. Kegiatan Senam Sehat Jantung ini berjalan lancar dengan masyarakat yang cukup antusias.
  2. Seminar Kesehatan “Hipertensi Pra Lansia”, tujuan utamanya dalam memberikan edukasi dan peningkatan kesadaran kesehatan kepada masyarakat, khususnya dalam hal hipertensi. Melalui seminar penyuluhan yang diselenggarakan, peserta tidak hanya memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai hipertensi dan cara pencegahannya, tetapi juga mendapatkan informasi praktis tentang penggunaan tanaman herbal untuk mendukung kesehatan mereka. Keberhasilan kegiatan ini menunjukkan pentingnya keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian kepada masyarakat dan bagaimana program-program seperti KKN dapat memberikan dampak positif yang signifikan bagi komunitas lokal. Kami berharap bahwa pengetahuan yang diperoleh selama kegiatan ini akan terus diterapkan dan bermanfaat bagi kesehatan masyarakat RW 002 Desa Karet dalam jangka panjang. Terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan mendukung pelaksanaan kegiatan ini. Semoga kolaborasi ini menjadi langkah awal menuju perubahan yang lebih baik dan berkelanjutan.
  3. Membantu pelayanan Pin Polio dan Posyandu anak Di Desa Karet, kegiatan ini diadakan dengan tujuan untuk mengontrol tumbuh kembang Balita. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat sekaligus dapat meningkatkan kesehatan balita dan anak-anak di Desa Karet sehingga tidak terjadi hal—hal yang tidak diinginkan.
  1. lingkungan dan Kemasyarakatan
  1. Kegiatan PKWT

Mengikuti kegiatan PKWT atau Berkebun para mahasiswa terlibat langsung dalam proses pemanenan sayur yang dikelola oleh RT 005/002. Kami membantu menghitung jumlah panen, membersihkan, serta mempersiapkan sayur tersebut untu dijual. Kegiatan KKN mahasiswa UMT di Desa Karet diharapkan dapat terus memberikan dampak positif bagi warga desa.

  1. Membuat Tugu & alat siram tanaman

Kegiatan ini dilakukan dengan membuat tugu kwt untuk menandakan lokasi kwt atau kebun yang dimiliki kawasan RT 005/002 Desa Karet  dan juga membuat alat siram  guna mempermudah dalam melakukan perawatan kebun yang berada di kawasan RT 005/002 Desa karet

  1. Penanaman tanaman 

Kegiatan ini dilaksanakan atas dasar saran dari Mahasiswa KKN UMT. Kegiatan penanaman tanaman ini adalah salah satu dari program kerja lingkungan KKN Desa Karet yang menggunakan dana dari uang kas. Tim KKN untuk besama-sama melakukan penanaman tanaman ini. Tujuan dengan adanya penanaman tanaman agar dapat melestarikan lingkungan dan menanam memiliki manfaat untuk kehidupan manusia.

 

  1. Pendidikan dan Keagamaan

Setelah melaksanakan beberapa Program kerja yang ada. Dapat di jelaskan beberapa indicator keberhasilan, yakni:

  1. Dalam meningkatkan pengajaran taman pendidikan Al-qur‟an, Bekerja sama dengan pemuka agama dan tokoh masyarakat sekitar.
  2. Memberikan bimbingan belajar kepada peserta didik, dari tingkat SD, dengan peserta anak-anak dari Desa Karet RT 005/002.
  1. Kesehatan 

Setelah melalui beberapa proses dalam program Kerja KKN dapat disimpulkan beberapa indikator keberhasilan dari program kerja

  1. Bisa bekerja sama dan membantu pelaksanaan posyandu anak.
  2. Bisa bekerja sama dengan POLINDES Desa Karet.
  3. Dapat memberi penyuluhan tentang edukasi dan peningkatan kesadaran kesehatan kepada masyarakat, khususnya dalam hal hipertensi.
  1. Lingkungan dan Kemasyarakatan
  1. Menanam tanaman di Pekarangan Desa Karet RT 005/002.
  2. Bisa bekerja sama untuk memanen sayuran dari adanya kegiatan PKWT
  3. Pembuatan tugu kwt
  4. Pembuatan alat siram

 

 

 

  1. Hambatan-Hambatan

Dalam pelaksanaan program kerja terdapat beberapa hambatan, yakni:

  1. Ada beberapa masyarakat yang kurang merespon terhadap peningkatan pengajaran Bimbel.
  2. Kesehatan

Dalam pelaksanaan program kerja terdapat beberapa hambatan, yakni: 

  1. Terdapat beberapa masyarakat yang kurang peduli tentang kesehatan dan kebersihan lingkungan sekitar.
  2. Lingkungan dan Kemasyarakatan

Dalam pelaksanaan program kerja terdapat beberapa hambatan, yakni: 

  1. Pengembangan Lingkungan 
  2. Kurangnya efisiensi dalam melakukan penyiraman kwt 

 

 

 

BAB IV

PENUTUP

  1. Kesimpualan

 

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Terpadu di Kabupaten Tangerang merupakan salah satu implementasi Tri Darma Perguruan Tinggi yang mengintegrasikan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman praktis kepada mahasiswa dalam menerapkan ilmu yang telah dipelajari dan memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat. Melalui KKN, mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan praktis, memperluas wawasan, serta memahami dan menangani berbagai masalah sosial di masyarakat.

 

Dalam pelaksanaan KKN di Desa Karet, Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang, sejumlah program kerja telah dilaksanakan, meliputi bidang pendidikan, kesehatan, lingkungan, dan kemasyarakatan. Program-program ini mencakup pengajaran bimbingan belajar, seminar UMKM, penanaman tanaman, pembuatan tugu, pembuatan alat siram, dan perbaikan infrastruktur seperti marka jalan. Semua kegiatan tersebut dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak, termasuk aparatur desa, dosen pembimbing, dan masyarakat setempat.

 

Hasil dari pelaksanaan KKN menunjukkan dampak positif bagi masyarakat Desa Karet. Program-program pendidikan dan keagamaan membantu meningkatkan pengetahuan dan kesadaran di kalangan anak-anak dan remaja, sementara kegiatan pendataan UMKM agar UMKM sadar akan adanya perkembangan teknologi. Kegiatan lingkungan dan kemasyarakatan juga berhasil memperbaiki kebersihan dan infrastruktur desa, serta meningkatkan kesadaran tentang pentingnya pelestarian lingkungan.

 

Namun, terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaan program, seperti kurangnya respon dari masyarakat terhadap peningkatan pendidikan bimbingan belajar dan ketidakpedulian terhadap perkembangan teknologi yang ada pada UMKM saat ini. Meskipun demikian, KKN memberikan kontribusi yang signifikan baik bagi mahasiswa maupun masyarakat, dan berfungsi sebagai sarana untuk mengintegrasikan teori akademik dengan praktik nyata di lapangan. 

 

Secara keseluruhan, KKN di Desa Karet telah mencapai banyak tujuan yang diharapkan, dan memberikan manfaat yang berarti baik untuk pengembangan diri mahasiswa maupun untuk kemajuan masyarakat setempat.

 

Dengan ini, kami mengakhiri laporan Kuliah Kerja Nyata Desa Karet yang telah dilaksanakan selama periode 16 Juli hingga 16 Agustus 2024. Pengalaman yang kami dapatkan selama satu bulan penuh di Desa karet telah memberikan wawasan berharga bagi kami dalam mengaplikasikan pengetahuan teoritis ke dalam praktik nyata.

 

 

 

 

 

  1. Saran

Program kerja selama satu bulan penuh telah terlewati dengan suka duka. Betapa berharganya bimbingan yang diberikan masyarakat kepada kami sehingga kami memperoleh ilmu yang bermanfaat. Namun disisi lain, kami tidak dapat membalas kebaikannya dengan apapun, kecuali hanya dengan ucapan terimakasih dan doa yang tak terhingga.

 

Kami berharap dari serangkaian program kerja yang telah dilaksanakan di Kelurahan Desa Karet ini dapat bermanfaat dan berkesinambungan, baik bagi pihak kami sendiri sebagai mahasiswa atau masyarakat yang bersangkutan. Karena sebentar lagi perpisahan akan memisahkan kita.

 

Harapan dari mahasiswa adalah semoga masyarakat dapat mengembangkan potensi diri sehingga dapat meningkatkan produktivitas potensi yang terkandung di Desa Karet ini. Perlu ditingkatkan pemahaman masyarakat terhadap eksistensi mahasiswa KKN sebagai motivator atau penggerak kegiatan. Bagi mahasiswa KKN berikutnya diharapkan bisa membuat program kegiatan yang lebih bermanfaat sesuai dengan kebutuhan desa yang bersangkutan.

 

 

 

 

Lampiran

(Kegiatan pelepasan mahasiswa KKN)

(Penyerahan mahasiswa KKN ke kepala Desa Karet)

(Kegiatan perizinan ke Ibu RT 005)

(Kegiatan senam bersama ibu-ibu RT 005)

(kegiatan sosialisasi prihal bimbel kepada anak-anak desa karet RT005)

(kegiatan mengajar ngaji di rumah KADUS 1 desa karet)

(pendataan UMKM bersama kadus 3)

(kegiatan pemasangan banner KKN di kades)

(Kegiatan rapat bersama wakil RW 002)

(kegiatan perizinan mengajar di SD karet 1)

(Kegiatan mengajar di SDN karet 1)

(kegiatan KWT di RT 005/002)

(kegiatan posyandu bersama Ibu RT)

(kegiatan workshop digital branding)

(kegiatan pembagian beras BULOG bersama kepala desa)

(Kegiatan evaluasi bersama DPL)

(kegiatan seminar Qris yang di lakukan bersama pihak BSI dilakukan di kantor desa)

(Kegiatan pembuatan tugu KWT RT005/002)

 

(silahturahmi sekaligus penutupan pengajian bersama kadus 1)

(pembagian banner kepada UMKM desa karet)

(kegiatan penutupan KKN desa karet)

 

Penulis

Alief Budi Saputra

Alief Budi Saputra

S1-Manajemen