Latar belakang kegiatan

Universitas Muhammadiyah Tangerang merupakan Perguruan tinggi di Kota Tangerang yang memiliki peran yakni pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian terhadap masyarakat merupakan upaya mewujudkan kedekatan dan kepedulian perguruan tinggi terhadap stakeholder eksternal upaya demikian tidak hanya dilakukan dan menjadi kewajiban dosen semata, tetapi juga bagi mahasiswa. 

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. Suatu bentuk kegiatan pembelajaran lapangan yang dilaksanakan oleh mahasiswa sebagaimana tertuang dalam Surat Keputusan Rektor 2006/IT6.1/PP/2011. Pelaksanaan kuliah demikian, diharapkan dapat meningkatkan empati mahasiswa dan dapat memberikan sumbangan penyelesaian persoalan yang ada dimasyarakat. Sebagai kegiatan intra kurikuler, KKN merupakan bagian integral dari kurikulum program studi yang diharapkan dapat meningkatkan kecerdasan intelektual, emocional, dan social.

Kelestarian lingkungan dan alam yang sangat penting bagi kehidupan mahluk dibumi. Manusia sebagai khalifah di bumi wajib menjaga kelestariannya. Apabila tidak menjaga kelestarian alamnya maka akan terjadi kerusakan yang akan mengakibatkan bencana alam. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan pembaharuan pada ilmu pengetahuan untuk menunjang pertumbuhan dunia pendidikan dan dunia industri dengan tetap menjaga kelestarian alamnya. Langkah yang dapat diterapkan dalam dunia busana salah satunya adalah pewarnaan tekstil yang menggunakan bahan ramah lingkungan dan limbah pewarnaannya tidak mencemari lingkungan seperti teknik pewarnaan ecoprint.

Pewarnaan tekstil di Indonesia sangat beragam teknik, bahan, maupun jenisnya. Diantara teknik pewarnaan yang sangat pesat berkembang di Indonesia adalah pencelupan dan pencapan. Pencelupan banyak diterapkan pada industri kain tradisional seperti batik, tenun, ikat celup, maupun sasirangan. Sedangkan pencapan lebih banyak diterapkan pada produk-produk sablon maupun ecoprint. Ecoprint merupakan salah satu teknik pewarnaan tekstil kontemporer yang ditemukan pada abad 20. Teknik pewarnaan tersebut menggunakan bahan alami diantaranya seperti bunga, batang, daun, dan akaryang tidak menghasilkan limbah yang berbahaya bagi lingkungan. Pengembangan ilmu pewarnaan teknik ecoprint ini salah satu cara alternatif dalam menunjang pertumbuhan dunia pendidikan dan dunia industri tekstil sehingga dapat menambah ilmu pengetahuan untuk menunjang kegiatan yang berhubungan dengan pendidikan danindustri yang tetap memperhatikan sisi ramah lingkungan.

Teknik pewarnaan ecoprint merupakan kategori teknik pewarnaan pencapan. Warna yang dihasilkan dari teknik pewarnaan ecoprint adalah berbentuk motif yang menyerupai bentuk bahan pewarna yang digunakan. Bahan yang digunakan biasanya berupa tumbuh-tumbuhan bisa bagian daun, bunga, batang, maupun akaryang memiliki kriteria tertentu. Salah satu tumbuhan yang bisa digunakan adalah daun dengan kriteria berbulu halus pada permukaannya seperti daun jati. Motif yang dihasilkan dari daun tersebut akan mendetail hingga terlihat tulang daun dan pori- porinya. Untuk menghasilkan warna ecoprint yang baik harus mempertimbangkan teknik pewarnaan ecoprint, jenis bahan tekstil yang digunakan, jenis zat fiksasi, massa zat fiksasi hingga lama proses pewarnaan.

Indonesia memiliki biological diversity atau keanekaragaman hayati peringkat kedua setelah Brazil. Terdapat sumber daya alamhayati maupun non hayati yang mudah ditemui di Indonesia salah satu tumbuhannya yaitu Muntingia Calabura L.atau biasa disebut tanaman kersen. Kersen berasal dari bahasa Indonesia. Nama ini di ambil dari istilah sebutan orang Belanda terhadap tanaman ini yaitu japanse kers. Tanaman kersen merupakan tanaman yang mudah ditemui diberbagai daerah di Indonesia. Tumbuhan tersebut biasa tumbuh sebagai semai liar. Tanaman kersen biasanya mudah tumbuh sehingga sering ditemui tumbuh dipinggir jalan, diperkebunan, persawahan, halaman rumah bahkan di retakan batuan. Sifat tumbuhan kersen (Muntingia Calabura L.) yang mudah dan cepat tumbuh serta daun yang lebat, terkadang dimanfaatkan sebagai pohon peneduh di pinggir jalan maupun dipemukiman masyarakat. Meskipun tumbuhannya mudah ditemui, namun pemanfaatan tumbuhan kersen di Indonesia masih kurang. Hal ini terjadi karena masyarakat masih belum banyak yang mengetahui manfaat dari tanaman tersebut.

Mengapa kegiatan tersebut perlu dilaksanakan

Karena, ecoprint menggunakan bahan-bahan alam yang sudah tersedia di alam, dan mengurangi ketergantungan pada bahan kimia sintesis yang dapat mencemari lingkungan. Dengan mengurangi penggunaan bahan kimia berbahaya, kain ecoprint membantu menjaga kualitas air dan mengurangi polusi lingkungan, produk ecoprint memiliki nilai seni dan nilai jual yang tinggi, dan dapat bersaing dengan pasar global, ecoprint adalah teknik yang sederhana, praktis, dan cepat, dengan bahan dan alat yang mudah di gunakan.

Tujuan kegiatan

1. Pengembangan Kreativitas dan Keterampilan
2. Pengembangan Soft Skill dan Kemampuan Bersosialisasi
3. Pengenalan dan Pemanfaatan Bahan Alam
4. Peningkatan Keterampilan Motorik Halus

Siapa saja yang terlibat pada kegiatan

• Anak - Anak SDN Petir 01
• Anggota Mahasiswa KKN Petir UMT 2024 Yaitu:

Apa dampak bagi masyarakat dan lingkungan

• Peningkatan Kualitas Hidup: Mahasiswa yang terlibat dalam KKN akan bekerja sama dengan masyarakat dalam mengatasi berbagai masalah sosial dan infrastruktur. Ini dapat menyebabkan peningkatan kualitas hidup masyarakat setempat, termasuk akses yang lebih baik ke layanan kesehatan, pendidikan, dan infrastruktur dasar.
• Pemberdayaan Masyarakat: Program KKN mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam proses pengambilan keputusan dan pelaksanaan proyek-proyek pengembangan. Masyarakat akan merasa memiliki inisiatif ini dan mendapatkan keterlibatan langsung dalam perbaikan wilayah mereka.

• Transfer Pengetahuan: Mahasiswa KKN akan berbagi pengetahuan mereka dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan, kesehatan, lingkungan, dan ekonomi. Hal ini dapat meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengelola sumber daya dan memecahkan masalah lokal.
• Pengenalan Inovasi: Mahasiswa sering membawa ide-ide segar dan inovasi dalam proyek-proyek KKN. Hal ini dapat memperkenalkan pendekatan baru dalam memecahkan masalah yang ada.

Ceritakan bagaimana kegiatan tersebut berjalan

Kegiatan KKN UMT Kelurahan Petir tahun 2024

Pelaksanaan kegiatan KKN Petir ini berjalan dari tanggal 24 Juli 2024 sampai dengan tanggal 24 Agustus 2024 dengan kegiatan - kegiatan yang sudah tersusun melalui Proker kelompok dan Juga Proker Kampus UMT yaitu dengan tema Green Collaboration For Sustainable Living: Belajar, Berdaya, dan Sejahtera. adapun salah santu kegiatannya adalah:
A.    Pendampingan
Mahasiswa yang terlibat dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Kelurahan Petir bertindak sebagai pendamping bagi kader, pengurus, dan anggota masyarakat. Mereka bekerja sama dalam menjalankan kegiatan dan berperan dalam memberikan solusi serta mengatasi masalah yang muncul dalam lingkungan Masyarakat, program ini didasarkan pada partisipasi sukarela masyarakat.
1.    Pendampingan dan Penyelanggaraan Kegiatan Pelayanan
Dalam konteks pendampingan dan pelaksanaan kegiatan pelayanan, mahasiswa yang terlibat dalam KKN berperan mendampingi kader, pengurus, dan masyarakat saat melaksanakan kegiatan KKN UMT Terpadu 2024 di berbagai sektor seperti pendidikan, kesehatan, dan lingkungan. Pendampingan ini mencakup berbagai aspek, seperti:
•    Pendampingan dalam bidang pendidikan dan keagamaan, di mana mahasiswa akan mendampingi dalam proses pengajaran di TK dan TPQ.
•    Pendampingan dalam bidang kesehatan, dengan mengadakan penyuluhan tentang Gizi buruk pada anak dan masalah kesehatan terkait lainnya.
•    Pendampingan dalam bidang lingkungan.
Jadi, mahasiswa KKN berperan sebagai pendamping aktif dalam mendukung dan melaksanakan berbagai kegiatan yang berfokus pada pemenuhan kebutuhan masyarakat dalam berbagai bidang.

A. Bidang Pendidikan
1. Program pendidikan belajar (bimbel Sore) di posyandu RT 02 Ibu Munah
2. Pengajaran di TK Ar-Ridho

B. Bidang Keagamaan 
1. Majlis Ta'lim di Mushola Al-Muslimin
2. TPQ anak-anak di Ar-Ridho
3. ⁠TPQ Aisyiyah

4.  Jumat Berkah di masjid Al furqon

C.  Bidang Lingkungan dan Kemasyarakatan
1.    Kerja Bakti Membersihkan Sampah di area sekitar posko
2.    Bergotong Royong Pemasangan Umbul-Umbul Bendera pada saat acara Hari Kemerdakaan
3.    Selalu Mengikuti Kegiatan Kemasyarakatan

D.   Bidang Kesehatan
1. Sosilisasi Pencegahan Gizi Buruk Kepada Masyarakat Kelurahan Petir
2. Penyuluhan pemberian makan pada Ibu Hamil (PMT)
3. Sosialisasi Edukasi pada remaja di posyandu RW 01

E.   Bidang Ekonomi
1. Melakukan Kunjungan ke UMKM Pembuatan QRIS, Menu jualan seblak Ibu Yayah.

Dokumentasi

A. BIDANG PENDIDIKAN

1. Program pendidikan belajar (bimbel sore) di posyandu RT 02 ibu Munah.

     2. Pengajaran di TK Ar-Ridho.

B. Bidang Keagamaan

1. Majlis Ta'lim di Mushola Al-Muslimin

      2.  TPQ Anak-anak di Ar-Ridho.

    3.  TPQ Aisyiyah

    4. Jumat Berkah di masjid Al furqon

C.  BIDANG LINGKUNGAN DAN KEMASYARAKATAN

1. Kerja bakti membersihkan sampah di area sekitar Posko

         .

     2.  Bergotong Royong pemasangan umbul-umbul bendera pada saat acara hari kemerdekaan.

    3. Selalu mengikuti kegiatan kemasyarakatan.

D. BIDANG KESEHATAN

1. Sosialisasi pencegahan gizi buruk kepada masyarakat kelurahan petir.

    2. Penyuluhan pemberian makan pada ibu hamil (PMT)

    3. Sosialisasi Edukasi pada remaja di posyandu RW 01

D. BIDANG EKONOMI

1. Melakukan kunjungan ke UMKM Pembuatan QRIS, menu jualan seblak ibu yayah.

Penutup

Dari uraian yang telah dipaparkan diatas mengenai kegiatan KKN, maka ada beberapa hal yang dapat dijadikan kesimpulan dari laporan ini, antara lain:

1. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat meningkatkan ilmu pengetahuan masyarakat dan menambah pengalaman bagi mahasiswa serta ilmu kemasyarakatan yang tidak didapatkan di bangku perkuliahan dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang disampaikan mahasiswa dengan tujuan meningkatkan wawasan dan kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Pemahaman yang komprehensif terhadap karakter, budaya dan kondisi sosial masyarakat tempat lokasi KKN mutlak dibutuhkan, sebagai bagian dari upaya untuk mempercepat prosesadaptasi dan sosialisasi.
3. Kekompakan dan kebersamaan antara sesama anggota Tim KKN itu sendiri sebelum melaksanakan program yang direncanakan merupakan kunci kesuksesan dan kelancaran program KKN. Kekompakan ini tidak akan terwujud bila masih ada sikap egois, mau menang sendiri, dan merasa paling benar. Harus ada sikap mengalah dan cerdik dalam mengelola perasaan.
4. Komunikasi yang baik antara Tim KKN dengan pemerintah Kelurahan Petir, remaja dan pemuda desa juga menjadi faktor terpenting dalam kelancaran dan keberhasilan pelaksanaan program. Komunikasi yang terjalin dapat mempermudah koordinasi sehingga tidak menimbulkan kesalahpahaman.